"Fazaniranje" dijakov | (foto: STA)
Ko želja po pripadnosti prestopi mejo
Slovenija s. Meta Potočnik
Na več srednjih šolah na prvi šolski dan dijaki višjih letnikov pripravijo sprejeme za novince. Vključujejo presenečenja in bolj ali manj zahtevne preizkuse. A nekateri starejši dijaki ob tem izvajajo še druge načine dobrodošlice izven šolskih prostorov. Tako so bili dijaki prvih letnikov ponekod včeraj deležni popisovanje t. i. Fazanov, barvanja s spreji in obmetavanja z moko ter jajci. A vse skupaj je očitno izpod nadzora ušlo v Mariboru in Ljubljani, kjer sta dve mladoletnic zaradi spreja potrebovali zdravniško pomoč. Ob tem Policija poziva k prijavi, če je kdo deležen fazaniranja proti lastni volji.
Obredi in prehodi so v življenju pomembni. Poznajo jih vse civilizacije. A kadar vključujejo poniževanje ali ustrahovanje, ki pa jih ni mogoče opravičevati s tradicijo ali običaji, je v odzivu zapisal šolski minister Borut Rončević. Šole si namreč prizadevajo ustvarjati varno, vključujoče in spodbudno okolje, v katerem se dijaki ob vstopu v novo izobraževalno obdobje počutijo sprejete in varne. Zato na ministrstvu najostreje obsojajo ravnanja, ki dijake ponižujejo, ustrahujejo ali ogrožajo njihovo varnost in dostojanstvo.
Tveganje za poškodbe kože
Odzvali so se tudi na Policiji, kjer opozarjajo, če je bil kdo od dijakov deležen fazaniranja proti njegovi lastni volji, je treba taka dejanja prijaviti. V tem primeru bodo policisti ugotavljali elemente prekrška zoper javni red in mir, saj lahko nepremišljena in objestna ravnanja mladostnikov privedejo tudi do kaznivih dejanj. "Ko nekdo nekoga prisili, ponižuje, poškoduje ali izpostavi nevarnosti, to ni več zabava," pa pravijo na Nacionalnem inštitutu za javno zdravje. Opozorili so tudi na tveganje za poškodbe kože zaradi nevarnih sprejev, ki se uporabljajo le za les ali kovino.
Obred iniciacije
Obredi so pomembni in jih potrebujemo. A nasilje ni obred, pravi strokovnjak na področju vzgoje redni prof. dr. Sebastjan Kristovič Univerze Alma Mater Europea. »Zdi se mi pozitivno neka iniciacija v srednješolsko življenje. Gre za neko novo poglavje, nov začetek v življenju teh naših mladih ljudi. Tudi v naših časih desetletja nazaj je vedno to bil nek obred iniciacije. Danes nekako pogrešam, da bi se to organiziralo v nekako v šolskem kontekstu kot nekaj zabavnega, zanimivega, kot neke igre, nek sprejem ...«
Tudi pozitivni primeri
Povejmo, da marsikje po naših šolah to že delajo. Tako so lani na Gimnaziji Brežice pripravili t. i. simbolni sprejem prvošolcev, ki je temeljil na ustvarjalnosti, ekipnih nalogah in povezovanju med oddelki. Dogodek se je zaključil s prisego prvošolcev, da bodo spoštovali vrednote šole in prispevali k dobri skupnosti. Šola ga opisuje kot dogodek, ki krepi pripadnost in povezanost. Na Škofijski klasični gimnaziji v Ljubljani pa so pripravili štafetne in skupinske igre v telovadnici, tematske naloge ter medsebojno spoznavanje. Namesto popisovanja in sprejev gre v obeh primerih za organiziran šolski dogodek.
Celotnemu pogovoru s Kristovičem prisluhnite tukaj.
